2004-09-27 ■ (ここで飛躍した結論を出そう) したがって大学レベルといえども 数学的なスキルは (物理や工学の理解に重点をおくならば)「論理(大脳重視)」よりも「ドリル(知識の小脳化)」に依った教育がより必要であろう。